解答：
(资料图)
1、溺爱和欺骗型
2、和我的小女儿
3、汤唯吴颖
4、见人就解释初卉哑巴了，不肯和爱车睡觉。
5、一天晚上，一只迷人的乌鸦结束了这个故事，因为金华的衣服太少了。
6、【解析】因为衣服上绣的金线少了，她哭了一夜，不肯消停。诗歌抓住了小女孩学字的特点，贪玩，爱美，爱哭。通过这些生活琐事的描写，使得小女孩天真可爱的形象跃然纸上，诗人对女儿的爱也流于形式。
7、严肃型
8、儿童钓鱼
9、唐
10、彭学会了变老，坐在黑莓草的一边。
11、听到路人的声音，孩子挥了挥手，怕惊扰了鱼儿，不敢回应路人。
12、【解析】路人想问路时，小孩向路人招手，怕惊扰了鱼儿，不敢回应路人。诗人通过描写典型的细节，生动地再现了孩子们认真天真的童心和兴趣。
13、机警好客
14、生活在溪流中是事实。
15、唐翠道荣
16、栅栏外没有系船，春风吹进了渔湾。
17、萧统疑心有村客，却赶至柴门关了。
18、【解析】一个小孩玩得正开心，突然发现海湾里来了一艘船。他以为是村里来的客人，急忙赶回去开柴门。漂流的船，奔跑的孩子，掩护下的柴门。静中有动，动中见静，一切都是和谐的，诗意的。
19、聪明的类型
20、周安仁
21、宋万里
22、在一艘渔船上，有两个孩子，他们收起竹竿，停下桨，坐在船上。
23、难怪没有下雨，他们打开伞，他们不是为了保护雨，而是想用伞当帆让船前进啊。
24、【解析】难怪不下雨的时候他们会打伞。本来他们并不是想避雨，而是想用它们作为船帆，让船前进。诗人把目光直接聚焦在孩子身上，他所有的诗都是关于孩子幼稚的行为。诗人非常善于利用孩子的童心，起到点缀诗境的作用。
25、发现
26、清源美
27、牛仔骑在黄牛背上，歌声在森林中回荡。
28、突然想捕捉树的歌声，立刻停止歌唱，一声不响的站在树旁。
29、【解析】牧童突然想抓住树上鸣叫的蝉，于是立刻停止了鸣叫，静静地站在树旁。全诗运用白描手法，紧紧抓住小牧童一瞬间的表现，生动地写出了小牧童机灵的特点，让人感受到了小牧童的天真与可爱。
30、吃饭睡觉型
31、平乐村住宅
32、宋祁基
33、茅屋的茅草屋顶又低又小，溪边长满了绿草。醉的吴地方醉了，声音温柔动听，白发老人是谁家的？
34、大儿子在小溪东边的豆田里除草，二儿子忙着编鸡笼。最喜欢的是小儿子，他正躺在草丛里，剥着刚摘下来的荷花。
35、【解析】最爱的是小儿子，他正躺在溪头的草地上，剥着新摘的荷花。作者刻画了自由剥莲的孩子天真活泼的样子，有趣生动，可谓神来之笔。
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