《新京报》批评没错，6岁娃背诵《滕王阁序》就是不合理超前教育
五一期间，6岁萌娃背诵了《滕王阁序》全文，获得了免费进入滕王阁游玩的机会，一时间成为网络上美谈。就在这时，《新京报》提出反对意见，他们觉得这是不合理的超前教育，再次引发部分网友怒喷，甚至有人扬言，说《新京报》内有敌特分子，要坏我传统。
(相关资料图)
这一次，本人旗帜鲜明的支持《新京报》的观点，6岁萌娃熟背《滕王阁序》，就是不合理超前教育。
一个有活力的民族，一个有创造性思维的民族，不是靠背诵四书五经就有用的。
国家早就明确禁止学前教育教授小学知识，就是为了呵护孩子们的想象力，创造力，去除机械化记忆，让他们在最有想象力创造力的年纪养成好习惯，这样对孩子们终生有益，也对整个国家有益。
国家对于学前教育，小学教育，中学教育，大学教育，都有详细的规划，都是最符合孩子们的特性的。 古诗什么时候背诵都不晚，但是最有想象力创造力的孩童时期过了就过了。
我们的网民很奇怪，一方面怪我们国家科技竞争不过人家，说我们的创造性不够，一方面却又对死记硬背式的教育推崇，更对萌娃背古诗大肆赞美。
《滕王阁序》非常美，是古典文学的经典，是骈文体裁的巅峰作品。但是美好的东西，并不一定非要全民背诵，更不需要在6岁的时候就让孩子们背出来。
《滕王阁序》全文773个字，这是一篇高考作文的量，哪怕是现代文背诵，也需要不少时间，更何况是引经据典的古骈文呢？
一个6岁的孩子，字都认不全，还能流利背诵出全文《滕王阁序》，这背后花费了多少时间精力，可想而知。
很多人就死硬着说中国孩子背诵中国美文没毛病，抨击媒体的理性发声，这些人就是没有太多思考能力的人。人家媒体的意思很明确， 不是不让中国孩子背诵中国美文，而是不要超前教育，让孩子在合适的年纪做合适的事情。
这也是国家三令五申的事情。
还是那句话，国家对于各个阶段的教育都有详细的规划，都是最符合孩子们的特性的。古诗什么时候背诵都不晚，但是最有想象力创造力的孩童时期过了就过了。